Există momente în școală care nu se uită niciodată. Nu pentru că au fost lecții recitate la tablă, ci pentru că au fost experiențe care au scos la iveală imaginația, curiozitatea și bucuria de a învăța. Așa este proiectul „Incursiune școlară în copilăria literară”, realizat de elevii Colegiului Tehnic „Mircea cel Bătrân” din București.
23 de tineri au ales să celebreze copilăria prin lentila marilor scriitori români. Au lucrat în echipe, au cercetat copilăria a doi autori autohtoni și au analizat opere care vorbesc despre inocență, visare și raporturile dintre generații. Dar nu s-au oprit aici: fiecare echipă a imaginat un dialog între două personaje din operele prezentate, pe care l-au transpus într-o animație digitală.
Proiectul a fost sprijinit de Fundația Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României, care a premiat elevii pentru creativitate, originalitate și implicare. Este o inițiativă care se potrivește perfect cu misiunea fundației: aceea de a susține educația, care formează cunoștințe, dar și atitudini corecte pentru viitor.
Ce aduce nou această activitate? Mai întâi, o manieră interdisciplinară de lucru. Elevii au combinat literatura cu tehnologia, au lucrat în echipă, au creat, s-au exprimat. În loc de eseuri tipizate, au produs povești animate. Au repovestit copilăria lui Creangă și au imaginat ce-ar spune Nică dacă ar sta de vorbă cu un personaj din opera lui Mihail Drumeș. Au adus literatura într-un limbaj pe care colegii lor îl înțeleg și îl gustă.
Motto-ul activității – „Să fim copii pentru înc-o zi!” – a prins contur real, dar nu a rămas în sfera nostalgicului. A fost o invitație sinceră la empatie, libertate și joacă inteligentă. Acțiunea a fost organizată în contextul marcării Zilei Internaționale a Copilului.
Astfel de proiecte sunt esențiale pentru că ne reamintesc că școala poate fi un spațiu viu, care le dă elevilor voce, spațiu și încredere. Fundația Dan Voiculescu pentru Dezvoltarea României, prin sprijinul său, confirmă că educația de calitate înseamnă mai mult decât performanță academică – înseamnă creativitate, implicare și sens.
